O reconhecimento das emoções e sentimentos
Crianças com idades compreendidas entre os dois anos e meio e os oito anos.
As histórias estruturam-se em torno a uma história onde a Ana ou o Luís passam por algum tipo de aventura para reconhecer, aprender e por em prática aquilo que à criança provoca medo, tristeza, alegria, raiva, entre outras emoções.
ATIVIDADES
O menu do aplicativo disponibiliza atividades especificamente criadas para que as crianças possam entender e expressar a emoção que é trabalhada na história.
A MORTE
A amiga invisível
A Ana está sofrendo, a sua avó morreu e, de repente, ela ficou em preto e branco. Com a ajuda da sua amiga invisível, a dor da Ana irá misturando-se com as lembranças tão agradáveis que tem da sua avó.
A RAIVA
Cauda do dragão
Luís bate os pés no chão e quebra os seus brinquedos. Tem muita raiva. Os brinquedos do Luís estão muito tristes e irão, pouco a pouco, ajudá-lo a esquecer e compreender melhor a raiva que ele sente.
A ALEGRIA
As estrelas coloridas
A Ana e o Luís vão brincar no parque e acabam divertindo-se muito. Riem e sentem-se alegres. Mas no parque há crianças que não estão tão contentes. A Ana e o Luís conseguem fazer com que as crianças reconheçam estes sentimentos tão agradáveis.
A TRISTEZA
Os sacos de areia
A Ana quebra a caixinha dos tesouros e tem que carregar o dia inteiro um saco da tristeza. Com o passar do tempo, o saco diminui e a Ana aprende que a tristeza vem e logo se vai.
O MEDO
A super-heroína supersônica
A Ana acorda no meio da noite chorando e explica que sonhou com um monstro muito grande que ia até ela. A super-heroína supersônica, que é muito amiga da Ana, faz com que o monstro do sonho desapareça da noite.
A PREOCUPAÇÃO
A nuvem cinzenta
A Ana saiu para passear o seu cachorro Flip e ele sumiu e ninguém consegue encontrá-lo. A Ana tem uma nuvem cinzenta em cima da sua cabeça; está preocupada. Quando consiga encontrar o seu cachorro Flip, este sentimento desaparecerá.